示范引领明方向，笃行致远共成长

春山可望，教研正浓。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，搭建教师专业成长与交流提升的优质平台，萨迦县中学语文教研组持续开展骨干教师示范课系列活动。2026年3月30日，次仁卓玛老师为七年级10班执教了一堂精彩的《木兰诗》示范课。

次仁卓玛老师的《木兰诗》示范课，以巾帼英雄话题为导入，以诵读为核心推进课堂，设计精巧、亮点突出：

以读促学，夯实基础

通过多层次诵读引导学生感知诗歌韵律，梳理故事情节，帮助学生在朗读中理解文本、走进人物，落实古诗文诵读的核心要求。

问题驱动，深化理解

课堂问题设置由浅入深，层层递进，有效引导学生分析木兰的人物形象，自然渗透孝亲与家国情怀，精准落实语文核心素养。

文化传承，素养落地

 教学中注重文本解读与中华优秀传统文化传承，将经典古诗文的育人价值融入课堂，实现了知识传授与价值引领的统一。

本次骨干教师示范课，充分发挥了骨干教师的辐射带动作用，为全组教师提供了高质量的教学范例，有效促进了教师间的教学经验交流，为优化课堂教学、提升学校语文教学整体质量注入了新动力，真正实现了“示范引领、共同成长”的教研目标。