七年级上册 一至三课 知识汇总

第一课 中学时代

1.为什么说进入中学生活我们站在一个新的起点上?P3

答:（1）我们有了一个新的名字-----中学生!（2）中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团,新校园，新老师,新同学.....我们站在一个新的起点上.

2.中学时代独特的价值和意义表现在哪些方面？P4

答:（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代，见证着一个人从少年到青年的生命进阶 。① 随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱 。 ② 随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己 。③ 随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。 ④ 随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义......

3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物?这些礼物给我们的生活带来了哪些变化？P5-P7

答:(1)礼物: ① 新的机会和可能;② 新的目标和挑战。（2）变化:①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。② 进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。③ 在新的环境中，我们有机会改变在父母，老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个"我"。

4.中学生活为我们提供了哪些自我发展的机会？P6

答:（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

5.重塑新自我有哪些基本要求？P7

答:（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲。（2）越来越坚强，会合作，能包容。（3）越来越有主见，敢于表达自我。

6.面对中学生活的各种可能与挑战，我们应如何做？P8

答:我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

7.梦想的含义:是对未来美好生活的愿望。P9

8.青少年时期，我们为什么要编织梦想？P9-P10

答:（1）编织梦想是青少年时期的重要生命主题，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。(2)少年的梦想,是人类天真无邪，美丽可爱的愿望，能促进人类不断进步和发展。(3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连，中国梦密不可分。

9.怎样拉近梦想与现实的距离？P11

答:(1)少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动.（2）努力，是梦想和现实之间的桥梁。

10.什么是努力？P12

答:（1）是一种生活态度.（2）是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。（3）是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

11.怎样为实现梦想而努力?P12

答:（1）努力，需要立志。   ① 志向是人生的航标。② 青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。（2）努力，需要坚持。 ①把努力落实在每一天的具体行动中。 ② 只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

12.实现理想的途径:

答:（1）需要对人生作出规划。（2）要脚踏实地，全力以赴。（3）要不断增强自身能力，提高自身素质。（4）要不屈不挠，坚持不懈。

                第二课   学习新天地

1.如何看待初中阶段的学习？P15-P17

答:（1）地位:中学阶段,学习是我们的重要任务。 （2）内容: ①  知识的获取。  ②  各种能力的培养。（3）范围:学习不仅仅局限在学校，我们所看,我们所听,我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。（4）表现: ① 接受和掌握; ②  探究，发现，体验和感悟。（5）态度:学习需要自觉 ，主动的态度。

2.为什么我们要终生学习？P17

答:（1）学习伴随着我们的成长。 ① 人有学习的天性。 ② 人的成长是一个不断学习和发展的过程。（2）学习没有终点。 ①  我们终生都在学习，终身都需要学习，即使离开了学校，也要不断的学习，不断地充实自己。  ②  只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

3.学习是怎样点亮生命的？P18-P19

答:（1）学习就是给生命添加养料。学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 ① 学习，打开了生命的视窗，让面前的世界变得更广阔， 更精彩。 ②  学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。  ③  学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 ④  学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。（3）在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

4.体味学习，你有哪些感受？P20-P21

答:（1）学习中有快乐。（2）学习中也有辛苦。（3）学习的过程带给我们美妙享受。

5.如何体味学习的快乐？P20

答:（1）对某方面的知识有强烈兴趣。（2）自己解决某个问题。（3）学习中找到志趣相投的同伴。（4）发现自己的潜能.....

6.为什么说学习是辛苦的？P21

答:（1）即使抱有兴趣和探索欲望，学习并不是轻而易举的事情。（2）学习的过程中需要集中注意力，耗费精力。（3）遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。（4）学习需要凭借坚强的意志作出努力。

7.怎样学会学习？P22-P23

答:（1）需要发现并保持对学习的兴趣.（2）需要掌握科学的学习方法.（3）要善于运用不同的学习方式。

8.发现并保持对学习的兴趣的原因及要求?P22

答:（1）原因:有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅，。（2）要求: ① 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 ②对暂时不感兴趣的科目可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。

9.提升学习的学习方法有哪些？P23

答:（1）合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。（2）学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。

10.转变学习方式，我们应如何做？P23-P24

答:（1）合作学习:与同伴相互帮助，分工合作，在交流切磋中共同完成任务。（2）探究学习:带着问题,猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑.（3）自主学习:在自主学习中培养观察,想象,分析,推理等方面的能力。

11.缓解学习压力的方法:

答:（1）明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们环境学习压力的有效方法。（2）了解学习压力，学会正确对待压力，学会将压力化为动力。