教育理念和心得

教育理念和心得

——阿曼达老师

一、       关于孩子

孩子从生下来就是一张白纸，您交给他什么，他就会在这张纸上画下什么样的内容，所以有时候我会遇到一些这样的家长：“孩子怎么就成了这样，我真的拿这孩子没办法了，干脆放弃吧！”其实细细回想一下，归根到底，关键问题并不是出现在孩子身上，家长放弃孩子的想法是最可怕的，父亲母亲是孩子最温暖的港湾，是最值得信任的人，您都不相信孩子了，那孩子叫你一声爸妈的意义在哪里？曾经我遇到这样一个高三的孩子，这个孩子每次上课过来都不是很乐意，跟他沟通过很多次才敞开心扉跟我讲，妈妈是一个女强人，对他的要求也非常高，所以孩子感到压力很大，后来有一次情绪不好的过来上课，我一问是被爸爸误会了然后暴揍了一顿，一个18岁的孩子，自尊心是很强的，他在我的教室里哭的泣不成声，我提出跟他爸爸沟通一下，孩子一口拒绝，说已经有十几个老师沟通过了，没用，严重的时候会掐着孩子的脖子按在墙上威胁孩子，其实这样的做法是很偏激的，后跟孩子妈妈沟通交流，慢慢有所改善，孩子今年也考上了烟台大学，性格也算阳光开朗；另外一个例子，父母双硕士，但是对于孩子关心不够，在初三的时候孩子学习压力太大，没有人倾诉，造成轻微抑郁症，甚至用小刀划自己的手臂，后来跟父母吵架，离家出走找到我，可以说是很偏激了，孩子跟我说的最多的就是：“我回家一看到那个女人我就烦，听到她说话我就恶心！”这是孩子的原话，我相信任何一个做父母的听到这句话都很难受，后来把孩子的母亲叫到学校，进行了长达三个多小时的沟通和调节，关系终于缓和，直到我回四川，这位母亲一直舍不得我离开。我想说的是，每个孩子身上都有他的有点，都希望被认可，而不是一昧的批评和打压，父母的角色就是给孩子们树立榜样，最好的教育是言传身教，以身作则，另外，一定要和孩子多沟通多交流，不要等到孩子一句话都不跟父母说了才后悔莫急！

二、       关于父母

父母的角色和家庭的环境其实对孩子的影响远远超过我们的想象，父母的一言一行都在无时无刻的影响着孩子，您的话语，您可能觉得问题不大，但是孩子会很在意，孩子的任何行为，不管对错，他一定第一反应是看您的反应，你是高兴还是生气，他都非常的在乎，每一次考试，您满不满意，会不会被您批评，这直接会影响到孩子的心态，父母的心态决定孩子的心态，教育一定要以鼓励为主，勉励为辅，孩子身心不健康的情况下，考上北大清华也等于零，孩子的教育首先是为人，树立正确的价值观、世界观和人生观，其次再是各项技能的掌握和储备。另外一点，父母也要注意，孩子的学习永远不只是学校和老师的问题，不要认为把孩子送到好学校，交给好老师就一劳永逸了，您的角色必不可缺，您比谁都了解孩子，所以清楚孩子的性格和脾气秉性，一定要多和老师沟通，不仅仅是学习方面，要全方位进行沟通交流，方便老师了解孩子，找到最关键的问题，“对症下药”，同时父母也要给孩子树立“跳一跳，够得着”的目标，切记不要急于求成和不切实际，那样只会害了孩子，纵向比较孩子自己是否和以前相比取得进步，横向比较与其他孩子存在哪些差距！及时沟通和解决！

三、       关于老师

很多传统意义上的父母都认为名师，最好的老师，背景强大的老师就是最适合自己的孩子的，在我以往见过的例子当中，其实并不然，一个好老师的评判标准不在于他的文凭，或是名气，而是适合孩子的老师才是好老师，这个老师能够不断地学习和进步，有一颗强烈地责任心，能够把握住孩子地喜好，不是一味地讲教材，而是能够随机应变，随时根据孩子的实际情况进行调整和反思，找到真正适合孩子的方式方法，真正的让孩子喜欢这个老师，他就会对这个科目感兴趣，孩子学自己感兴趣的东西不会差。举个例子：今年衔接班上有一个孩子，非常的讨厌英语，孩子妈妈跟我说，孩子看见英语就发怵，是班级的倒数第六名，这个孩子衔接班在我的班上，上完两节课，孩子对我说他英语不好，音标默写不下来，不相信自己，我就开导孩子：“你把48个音标的故事线先理清楚，然后我们再尝试一下。”这个孩子听进去了，但是仍然没有自信，后来第二天默写48个音标，这个孩子激动坏了，他开心的跟我说：“天哪，阿老师，我居然可以，我全部默写下来了！”我只说了一句话，让他要相信自己，你的潜能会让你很惊喜的！后来这个孩子自己也非常的努力，接下来的音标测试这个孩子考完就对我说：“阿老师，我可能只能及格，60分左右！”我抱了抱她：“咱们及格也是很大的进步啊！”结果出来这个孩子考了75分，在班级里不算是高分，但是把这个孩子激动坏了，他第一次对我说他喜欢英语。后来衔接班英语结业测试这个孩子让我太惊喜了，考了85分，改试卷的时候激动得眼泪掉下来，忍不住跟孩子妈妈分享，孩子妈妈都不敢相信，说正在饭桌上说话，这个孩子嘴里正在谈论着我，孩子妈妈也是没忍住，说眼泪都出来了，现在这个孩子也在参加分班集训，他现在得目标是冲刺云班，以前他最怕的科目成了他现在最喜欢的东西，这或许是一个教育者最值得骄傲的东西了吧！所以我想说的是，孩子和老师的默契很重要，不要什么都替孩子做决定，有时候，他们喜欢的才是适合孩子的！

总结：孩子、父母、老师好比一个钝角三角形，孩子占80%主导，父母占10%监督，老师占10%引导；孩子是钝角，父母和老师是支撑的两个锐角，三位一体，一样都不能少、。对孩子的目标我一直要求的是：总分的80%，其他10%的十分你可以归咎到父母监督不到位，或是老师引导不正确，但是那80%一定是你自己的原因！

PS：以上纯属个人的拙见，敬请各位家长批评指正！

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