好国家需要体育，好孩子更需要体育！

前段时间，上海市长宁区教育局局长姚期的观点被刷屏了。

大家都说：“不能让孩子输在起跑线上！”但姚局长说：

首先，人生的“跑道”不是唯一的！

姚期说：“人的一生中肯定有很多条跑道，但最主要的跑道应该是五条，就是德、智、体、美、劳。”

作为一名孩子，这五条跑道都是要花时间跑的，“德智体美劳”平衡发展才是全面的教育观。但是，我们现阶段的教育，却面临着一个比较大的问题！

现阶段面临的最大的问题？

姚期分析说，现在最大的问题是：家长的关注点、社会的关注点都集中在“智育”这条跑道上，其他的跑道都被忽视了！

其实无论从人的身心发展规律来说，还是从教育教学的规律来说，“智育”这条道最佳的“起跑时间”应该是6周岁左右。这也是为什么小学一年级的入学年龄会设置为6周岁。因为一般来说，这个年龄的孩子才开始具备了系统学习学科知识的能力。

但现实情况却是：大家拼命争先，让孩子在幼儿园阶段就开始提前学习拼音、算术、写字等小学才要学的知识。

结果，孩子们本来应该花在其它跑道上的时间，都被花在“智育”这一条跑道上了！

姚局长如是说：“对小宝宝来说，哭、翻身、爬行……都是运动。因此，其实在出生之后，体育的起跑线就开始了。”

体育运动，是孩子最早的起跑线！

但现在很多孩子都缺乏必要的运动，跑步不协调，跳箱跳不过去，甚至爬过去都会摔倒受伤。

姚局长说，在他小时候，跳箱不是什么难事，即使跳不过去，摔一下也没什么大不了。但是现在的孩子因为太缺乏运动，身体的平衡感、灵敏度、协调性都大大降低，一动就特别容易摔跤，摔跤后就特别容易受伤。

“体育”这条跑道是经常被忽视、但又其实却是非常重要的！

事实上，哪怕孩子在“智育”这条跑道上跑得再快，也很难带动孩子在其它跑道上的表现；反之，在其它四条跑道上跑得快，尤其是“体育”，则会明显促进孩子在“智育”这条跑道上的表现。

少儿动作能力的发展可以直接反映少儿智力的发展情况。 我们可以发现，智力相对低下的孩子， 往往动作迟缓，动作能力落后于一般孩子。也就是说，动作发育是智力发育的早期表现形式之一。 

因为运动是受大脑皮层支配。人体各部位在大脑皮层都有相应的运动中枢，儿童加强运动能刺激相应大脑皮层 ，使之更活跃、更精确地支配、指导运动和动作的发展。因此， “体育”可以促进“智育”。

美国关于青少年运动有两项研究：

体育运动，是孩子发展其他能力的根本，是孩子一出生即将要面临的最早的起跑线！

从孩子的出生开始，如果家长就带领孩子参加适合他/她的运动，那事实上，家长所投资的，就是孩子的未来！