道德与法治学科组：聚焦新课标，开启教学新篇章

一、活动背景与目的

为深入领会《新课程标准》的精神实质，了解2022版课程标准的变化，尤其2024年秋季初一新教材的大量改动，切实转变教学理念，整体提升道德与法治学科教师的教学能力和科研能力，全面提高教育教学质量，我校道德与法治学科组于本周星期三下午教研活动时间组织学习新课标的活动。

二、活动内容与过程      

活动初期，学科组组织全体教师集中学习了《道德与法治课程标准》(2022年版)。学习过程中，学科组长带领大家从课程性质、课程教学理念、课程总目标、核心素养、分段课程目标、课程内容实施、教学建议等多个方面进行了深入研读。

在集中和各自学习的基础上，学科组还组织了全体成员对初一新教材进行了交流与分析。通过以上方法，老师们相互借鉴，共同进步，形成了良好的学习氛围。

三、活动成果

通过本次学习新课标活动，道德与法治学科组的老师们对新课标的内容和要求有了更全面的认识，对新教材也有了更清晰的思路。大家一致认为，新课标强调立德树人、注重核心素养的培养，为道德与法治课程的教学指明了方向。