(一)制定法治教育计划:
根据我校实际情况和农牧民的学生为特点,制定年度法治教育计划,明确教育目标、内容、方式方法和时间安排。
(二)组织法治宣讲内容:开设专门的法治宣讲内容,确保学生接受系统的法治教育。课程应涵盖宪法、民法、刑法、劳动法等基础法律知识其中未成年人保护法作为重点宣讲内容。
(三)开展法治宣传活动:定期通过、召开主题班会、法治主题班会、预防校园欺凌等途径给学生传授法律知识、邀请法制副校长法治教育讲座等宣传活动,提高师生的法律意识和法律素养。
(四)制作普法宣传材料:制作普法宣传材料,如宣传册、海报、宣传视频、展板等形式大力宣传法治教育,以便师生更加直观地了解法律知识和法治理念。
(五)利用网络平台宣传普法知识:在校园网、法治官方网站等网络平台上学习答题普法知识,开设普法专栏,直观的学习法律法规内容。
(六)指导模拟法庭活动:组织学生参加模拟法庭活动,让学生亲身体验法庭审判过程,提高学生的法律素养和法律技能。
(七)开展法律知识竞赛:组织法律知识竞赛,激发学生学习法律的兴趣,提高学生对法律的理解和掌握。
(八)保护学生权益:指导、监督学校落实未成年人保护职责,依法保护学生权益。
(九)预防未成年人犯罪:指导学校对未成年人学生进行有针对性的预防犯罪教育,对有不良行为的学生加强管理和教育。
(十)参与安全管理:指导学校完善安全管理制度并依法处理安全事故纠纷,制止侵害学校和师生合法权益的行为。
(十一)实施或指导实施教育惩戒:按照法律和相关规定对有不良行为、严重不良行为的学生予以训诫或矫治教育。
(十二)指导依法治理:协助加强与社区、家庭及社会有关方面的沟通与联系。
(十三)其他职责:指导、协助学校履行法律法规规章规定的其他职责。