一、引言
为了营造和谐稳定的校园环境,确保师生员工的健康成长,我校按照上级主管与教育部门及综合治理部门的要求全面深入地开展了矛盾纠纷预防排查化解工作。本报告总结了我校在这一领域的工作成果和经验,分析问题,提出改进措施,以期进一步提升矛盾纠纷预防排查化解工作水平。
二、工作成果
建立了完善的矛盾纠纷预防排查化解机制,成立了专门的工作小组,明确了各部门和教师的职责,确保工作有序开展。
加强了师生之间的沟通交流,通过定期召开各种主题班会、发放问卷调查、个别谈话等方式,及时了解学生的思想动态和诉求,有效预防了矛盾纠纷的发生。
开展了形式多样的法治教育和心理健康教育活动、预防校园欺凌专题教育提高了学生的法律意识和心理素质,增强了他们自我调节和化解矛盾的能力。
对于已经发生的矛盾纠纷,我校积极组织调解,通过倾听、沟通、协商等方式,成功化解了两起学生因擦肩和踢球引起的矛盾,维护了校园的和谐稳定。
三、存在的问题
部分教师对矛盾纠纷预防排查化解工作的重视程度不够,缺乏主动发现和解决问题的意识。
一些学生之间的矛盾纠纷较为隐蔽,不易被及时发现和处理,给工作带来了一定的难度。
四、改进措施
加强对教师的培训和指导,提高他们的矛盾纠纷预防排查化解能力,确保每位教师都能积极参与到这项工作中来。
建立更为完善的矛盾纠纷发现机制,通过学生会组织、班级委员会、文明监督员等途径,及时了解学生之间的矛盾纠纷,做到早发现、早处理。
加强与家长的沟通合作,形成家校共育的良好局面,共同关注学生的成长和发展,预防矛盾纠纷的发生。
五、结论
通过全面深入地开展矛盾纠纷预防排查化解工作,我校在维护校园和谐稳定方面取得了一定的成绩。但我们也清醒地认识到,工作中还存在一些问题和不足。我们将继续努力,不断改进和完善工作措施,为初中生的健康成长创造更加和谐稳定的校园环境。
以上是我校在矛盾纠纷预防排查化解工作方面的全面总结和报告,希望得到上级领导和各位同仁的认可和支持。我们将继续秉承“以人为本、以和为贵”的理念,不断提升工作水平,为全体师生员工的安全保驾护航。