2018—2019学年度第二学期教研室工作总结

2018—2019学年度第二学期教研室工作总结

     这一学期我们按照上级指令和学校的要求，继续践行党的各项教育方针政策，狠抓教学质量这条生命线，以深化校本教研为主线，切实抓好课堂教学，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，力争实现2019年中考成绩再有突破。    　　　

一、继续推进课堂教学改革

    加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践，提高教学水平和教学成绩。

二、优化教研常规管理，提高工作的实效性

1、定期召开教研会议

  （1）教研室定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。

  （2）教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教科室。

2、坚持集体教研活动。

教研组每周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。

教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。

三、教研人员梯队改革

各学科设一、二教研员。教研员的工作专业性强十分重要，教师请假、外出学习、调动，那么工作无人替代，延续工作无法正常开展，因此，本着对学校负责和培养教研员接班人的目的，着眼学校的长远发展，经请示学校讨论批准增设二级教研员。

四、开展“示范课、优质课”教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教学水平

（一）每学期初第一个月，每位获县市级以上优质课的教师或县市级以上名师、学科带头人、骨干教主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。

（二）新分配的教师要在学期初上一节展示课，学校及本教研组教师参与听评，安排师傅带领，给予辅导、指引，力求提高快、效果好。力争早日成为学校用得上的骨干教师。

（三）以地区赛课交流为契机，推出优质课参加比赛，展示我校教学水平。

（四）以赛课获奖教师为表率，进行赛课交流反馈和展示，树立学习的榜样和旗帜。

五、推进100所示范校建设工作

    在学校的积极争取下，我校被选进获得100所示范校的建设学校。在校领导的高度重视下高标准的倡议下，教研室精心组织安排，全体教师积极响应，认真学习，撰写培训体会，推进100所示范校工作。

六、五个100%扎实推进、取得实效

   教研室按照自治区“五个100%”教育目标评价标准制定方案扎实推进相关工作，并进行自查、总结，以问题为导向及时进行整改，在地区检查中获得取得实效、亮点多的好评。

教研室

2019年7月18日