“语”你相约 携手共进 —市级赛课获奖教师示范课

      携一缕冬日暖阳，凝一份教育温情。为了进一步提升我校语文教师的专业素养，充分发挥学校优秀教师的示范引领作用，提高教师教学能力和教学质量，由我校教研组开展的市级获奖语文教师示范课活动顺利举行。
      2024年3月22日，我校全体语文教师参加了本次活动，课堂由荣获市级赛课获奖者旦增米吉教师执教。

课堂展示
      课堂上，旦增米吉教师首先介绍了《回延安》中信天游这种民歌形式的特点，包括其反映爱情、婚姻、反抗压迫、争取自由的主题，以及陕北人民对生活的热爱和对美的追求。接着，引导学生朗读诗歌，通过朗读体会诗人的情感。在朗读的基础上，教师进一步分析诗歌中的修辞手法和形式特点，帮助学生深入理解诗歌的内涵。

      本次示范课的亮点在于教师能够灵活运用多种教学手段，如分组讨论、角色朗读等，激发学生的学习兴趣。在分组讨论环节，学生积极发言，分享自己的见解；在角色朗读环节，学生通过扮演诗人和延安人民，深入体会诗歌的情感。此外，教师还注重培养学生的创新思维和表达能力，让学生在交流学习的过程中不断提升自我。
课后研讨
      课后，学生对本次示范课表示高度认可。他们认为，通过这次课堂，不仅加深了对《回延安》诗歌内容的理解，还感受到了信天游的独特魅力。同时，学生们也表示，在旦增米吉教师的引导下，自己的语言表达能力和创新思维得到了提升。
      全体语文教师也分组进行了评课活动。老师们畅所欲言地发表自己的观点，他们从课程标准、教学目标、教学过程、教学方法、教学效果等方面畅谈了各自的听课感受，肯定的同时也不忘提出自己的建议，智慧在讨论中凝聚。

     此次示范引领课展示活动为大家奉上了一场异彩纷呈的教育盛宴，更带来新课标、新理念、新方向，有效架起了教师间互相沟通的桥梁，让广大教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量！今后，我们将继续探索更多有效的教学方法，努力提升语文教学质量，为学生的全面发展贡献力量。同时，本次公开课也促进了学生与教师之间的交流和互动，有利于形成良好的学风和教风。
      活动虽已精彩地画下句号，但教育追梦人的征程才初初迈开步履。愿以此次活动为灯，惟愿此灯闪烁光芒，指引我们，一路前行，一路生花。