我校化学组组织召开毕业考试分析会

      2024年6月13日下午，化学组全体教师在职工书屋开展“以考试发现问题  解问题寻求突破”为主题教研活动，深入分析我校九年级学生在毕业考试中的表现与存在问题。

      一．整体试卷内容分析。根据西藏自治区2024年初中学业水平考试模拟试卷的变革，此次毕业考试从出题形式、知识点的分值占比、整体试卷难易度、试卷内容排版和问题设计等各方面做了相应的改变，积极向学考改革趋势靠拢，不仅考查学生的实际水平，也能有效提高本次考试的作用与效果。

      二．学生答题情况分析。从本学期新课结束到迄今为止先后开展的考试中学生的发挥情况对比之下，个别优生和极个别后进生都没有明显变化，对于大多数中等生在答题过程中表现越发突出，选择题和填空题方面的进步较好，尤其是在科普阅读题和计算题方面得到了完美的蜕变。然而在推断题和科学探究题方面不太理想，下一步需要继续加强复习。

      三．针对问题开展专题训练。在评卷过程发现突出问题的题目为推断题和实验探究题，以专题形式开展专题训练，以改善目前存在的问题，力求突破每一个问题。