一、指导思想
教育信息化是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统模式。教育信息化的发展,带来了教育形式和学习方式的重大变革,促进教育改革。对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。教育信息化是国家信息化的重要组成部分,对于转变教育思想和观念,深化教育改革,提高教育质量和效益,培养创新人才具有深远意义,是实现教育跨越式发展的必然选择。
二、工作目标及措施
利用好现有的信息化基础设施,做好电教服务工作,充分发挥现有电教软件、硬件的作用。围绕数字校园建设,在做好“宽带网络校校通、优质资源班班通”的基础上努力探索“数字化校园”工作。对教师进行现代教育技术的培训,不断提高教师现代教育技术水平。
1、进一步规范校园信息化管理。
1.1完成教室多媒体的维护和教师多媒体技术的培训。积极配合各部门的工作,做好公开课课件制作、网络培训学习等技术支持工作,对科室部门及教师在网络操作和多媒体教学中碰到的问题做好耐心指导。
1.2加大对电教设备和网站建设的管理力度
,分工合作,责任到人,提高工作效率。对电教设备坚持定期检修,做好教室多媒体设备和教师计算机的维护和管理。及时更新网站内容,专人负责。进一步完善网站更新管理制度。对电教设备发生的故障,做到随报随修,保证学校信息化设备正常运行。
1.3加强电子屏幕和LED屏的日常管理工作,配合落实好每一次的活动。为学校各项创建开展宣传工作。特殊节日制作宣传PPT在大屏幕上进行播放。积极配合学校校园文化建设,充分利用网络优势,开展学校文化宣传,及时公布信息,为学校形象宣传服务。
1.4加强信息化管理队伍建设,组织教信办成员积极参加各种培训和技能提升活动,不断提高工作责任心和服务水平,建立一支技术素质过硬、服务意识强的技术队伍,全面扎实完成信息化管理各项工作。
2、统计工作
2.1做好教师联系方式的统计
2.2学生返校情况的统计,学生的返校情况及时反馈到
各乡镇政府。
2.3全国教师信息系统的更新。
2.4组织初三学生中考报名。
2.5做好控辍保学工作。
本学期,我们教信办成员都将以积极、负责、认真的态度与学校的各部门通力合作,认真完成学校交给的各项工作和任务。